School en bestuur

We zetten ons respectvol in op een goede ontwikkeling vanuw kind tijdens zijn basisschooltijd, zodat het later kansrijk en succesvol zalzijn in onze gecompliceerde samenleving. Wij willen onze kinderen een veiligeplek bieden, waar zij met plezier kunnen leren en spelen. Kinderen zijnvoortdurend in ontwikkeling; dat vraagt van ons een breed aanbod vanintellectuele, sociale en creatieve vaardigheden, waardoor ieder kind zichoptimaal kan ontplooien.

Door de snel veranderende maatschappij is het onzeovertuiging dat onze samenleving burgers vraagt, die

· mondig en zelfstandig, maar ook flexibel zijn                                               

· initiatieven durven te nemen

· medeburgers respecteren

· verantwoordelijkheid kunnen en willen nemen

· kunnen en willen samenwerken

Kennis is belangrijk, maar de vaardigheid om kennis teverwerven is minstens zo belangrijk voor uw kind om tot volle ontplooiing tekomen. We streven dan ook naar een goede balans tussen het aanleren van kennisen het verwerven en toepassen van praktische vaardigheden, zodat depersoonlijke ontwikkeling van ieder kind op een natuurlijke wijze geactiveerdwordt en gestalte krijgt.
In de dagelijkse onderwijspraktijk geven wij onderwijs op maat. (adaptiefonderwijs) Dat betekent dat wij bewust, doelgericht verschillen in instructie,leertijd en leerstof binnen een groep aanbrengen. (differentiatie). De aanpakin de lessen wisselt van individueel of coöperatief tot klassikaal. Behalveafwisselend zorgt deze gevarieerde en uitdagende aanpak ervoor dat samenwerkendaadwerkelijk een meerwaarde heeft.

Onze leerkrachten volgen de leerlingen in de groepintensief tijdens de verwerking van de leerstof. Zij handelen direct wanneerkinderen dreigen uit te vallen op bepaalde leerstofonderdelen. Zij stellenleerdoelen – en plannen naar omhoog bij, indien blijkt dat leerlingen bijverwerking van de leerstof op een te laag niveau opereren. Door het adequatevolgen van de leerlingen wordt tijdwinst geboekt, die direct geïnvesteerd wordtin een (hulp)plan voor de desbetreffende leerling(en). Doordat de leerlingen opeigen niveau oefenen gaan de resultaten daadwerkelijk omhoog, waardoor deleerlingen gemotiveerd blijven.

‍

Wij zijn een katholieke school en proberen daar -  in ons onderwijs - dagelijks invulling aan tegeven. Sleutelwoorden hierbij zijn: ontplooiing, normen en waarden,ontvankelijkheid, verwondering, samenwerking en inspiratiebronnen. Dekatholieke levensovertuiging is een inspiratiebron voor normen en waarden vanwaaruit wij op onze school werken. Zij kleurt voor een belangrijk deel onzeopvattingen over wat goed is voor mensen, wat mensen perspectief geeft en watmensen gelukkig maakt.

De jonge mens is een persoon die in relatie staat totzichzelf, de ander en de wereld. Onze school is verbonden met de traditie vanhet katholieke geloof. Deze traditie gaat ervan uit dat onderwijs en vormingeen recht zijn van ieder kind zoals verwoord in het Verdrag inzake de Rechtenvan het Kind, maar ook dat jonge mensen verantwoord leren leven in eensamenleving in een geest van begrip, gelijkheid en vriendschap tussen allevolken en etnische en religieuze groepen. Wij besteden in ons onderwijs dan ookaandacht aan andere godsdiensten en levensbeschouwelijke stromingen.

Op De Wingerd is iedereen welkom, die zich mede kan lateninspireren door de belangrijke christelijke uitgangspunten of deze wilrespecteren. Deze principes hebben wij neergelegd in de zeven kernwaarden vanwaaruit wij dagelijks werken: hoop, vertrouwen, verwondering, verbondenheid,zorg, respect en gerechtigheid.

De kernwaarden openen de deur naar gemeenschapszin ensolidariteit, maar ook naar gelijkwaardigheid en uniciteit, dat uitmondt inrespect voor de medemens. Wij – kinderen, ouders en personeel – blijven werkenaan een betere wereld, hebben zorg voor de aarde en geloof in eenperspectiefrijke en hoopvolle toekomst voor ieder mens.

De naam van de school is niet zomaar gekozen. De Wingerdis een katholieke basisschool. In Bijbelse termen staat de naam “Wingerd” voorvertrouwen, wasdom en ontwikkeling. De Wingerd is een plaats waar druivenrijpen tot volgroeide en gezonde vruchten. Zo is De Wingerd een plek waarkinderen zich kunnen ontwikkelen tot wie ze zijn. Vertrouwen is daarbij eenbelangrijk aspect. Vertrouwen in God en vertrouwen in elkaar is van essentieelbelang om binnen de schoolorganisatie te kunnen werken en te leren.

Directie

Directeur: WijnandAlkemade (RDO)

Adjunct-directeurKroonkruid: Lizette Hendriks-Hutten

Adjunct-directeurVan Beethovenlaan: Joyce Brunia—Knetemann (RDO)

‍

Intern Begeleiders                  

Mariska van Dijk                                                                                                                                                                                    
Jantine van Aalst– Gerritsen
Yvoli de Nooijer

‍

‍

Onze school valt onder de Rotterdamse Vereniging voorKatholiek Onderwijs (RVKO). De RVKO is een vereniging die sinds 1873 katholiekescholen in Rotterdam en de buitengemeenten bestuurt. De RVKO kent  67 scholen voor primair onderwijs met intotaal meer dan 20.000 leerlingen en waar 2200 personeelsleden werkzaam zijn.(peildatum: 2017) Tevens is zij nauw verbonden met de Thomas More Hogeschool inRotterdam, een zelfstandige pabo die leerkrachten voor het basisonderwijsopleidt.

De RVKO is een van de grootste onderwijsbesturen inNederland, dat de zorg en verantwoordelijkheid voor alle betrokkenen zeerserieus neemt. De diversiteit in het onderwijsaanbod is gevarieerd. De RVKOkent ook dalton-, montessori- en jenaplanscholen, alsmede scholen voor speciaalbasisonderwijs.

DeWingerd werkt vanuit de missie van de vereniging: “De RVKO biedt ouders enleerlingen hoogwaardig, eigentijds primair onderwijs op een zich steedsvernieuwende evangelische – in overeenstemming met de boodschap van de Bijbel -traditie en op persoonlijke betrokkenheid van eenieder.”

Op de website www.rvko.nl vindt u uitgebreide informatie over ons schoolbestuur.

Rotterdamse Vereniging voor Katholiek Onderwijs
Stationssingel 80, 3033 HJ Rotterdam
Postbus 4250, 3006 AG Rotterdam
Telefoon 010-4537500 / info@rvko.nl
Voorzitter College van Bestuur: drs. A.J.M. Groot Zwaaftink

Veruit de meeste klachten over de dagelijkse gang vanzaken in de school of de kinderopvang zullen in onderling overleg tussenouders, personeel en schoolleiding op een juiste wijze worden afgehandeld.

Indien dat echter, gelet op de aard van de klacht, nietmogelijk is of indien de behandeling niet naar tevredenheid heeftplaatsgevonden, kan een klacht worden ingediend bij de RVKO of de landelijkeklachtencommissie. Ook kan men, met name bij privacy gevoelige zaken, incontact treden met de vertrouwenspersoon van het schoolbestuur.

De landelijke klachtencommissie en de vertrouwenspersoonzullen altijd eerst nagaan of getracht is de klacht op schoolniveau op telossen. Als dat niet het geval is, kan eerst voor die weg worden gekozen.

Het verdient aanbeveling een klacht eerst in te dienenbij de RVKO. De afhandeling van een ingediende klacht bij de klachtencommissieduurt minimaal 3 maanden. Indiening van de klacht bij de RVKO neemt niet wegdat, indien men van mening is dat de klacht niet naar tevredenheid isafgehandeld, alsnog de klacht kan worden ingediend bij de landelijkegeschillencommissie.  

Het indienen van klachten en de wijze van afhandelingdaarvan zijn aan regels gebonden. Deze regels zijn vastgelegd in deklachtenregelingen van ons schoolbestuur, de RVKO. Middels de volgende linkkomt u bij de klachtenregeling en beslisboom van de RVKO.

Contactgegevens Bestuursbureau RVKO:

t.a.v. vertrouwenspersoon klachtenregeling

Postbus 4250

3006 AG Rotterdam

loketrechtsbescherming@rvko.nl

Het indienen van klachten en de wijze van afhandelingdaarvan zijn aan regels gebonden. Deze regels zijn vastgelegd in deklachtenregelingen van ons schoolbestuur, de RVKO.

De RVKO kent drie klachtenregelingen, te weten:

· Dealgemene klachtenregeling voor de basisscholen.

· Dealgemene klachtenregeling voor de kinderopvang (RVKO en SKPR).

· De(klachten)regeling voor (een vermoeden van) seksueel misbruik en of (eenvermoeden van) seksuele intimidatie in de basisscholen en de kinderopvang.

De klachtenregelingen zijn te verkrijgen via de directieof de contactpersoon van de school. De directie en de contactpersoon van deschool beschikken ook over de contactgegevens van de RVKO en devertrouwenspersoon.

Contactgegevens Landelijke geschillencommissie:

Bezoekadres

Gebouw Woudstede

Zwarte Woud 2

3524 SJ Utrecht
Route

Contactgegevens

030 - 280 9590
9.00-12.00 en 13.00-16.30 uur

info@onderwijsgeschillen.nl

‍

‍

Naast de vertrouwenspersoon benoemd in de klachtenregeling kunnen ouders verwezen worden naar het team van vertrou-wensinspecteurs werkzaam bij de Inspectie van het Onderwijs. Ouders, leerlingen, leerkrachten, directies en besturen kunnen de vertrouwensinspecteur benaderen wanneer zich in of rond de school problemen voordoen op het gebied van:
• seksuele intimidatie en seksueel misbruik;
• lichamelijk geweld;
• grove pesterijen;
• extremisme en radicalisering.
Ernstige klachten die vallen binnen deze categorieën kunnen voorgelegd worden aan de vertrouwensinspecteur. Deze zal advise-ren en informeren. Centraal meldpunt vertrouwensinspecteurs: telefoon 0900 -1113111