Jonge kinderen leren vanuit betrokkenheid al spelend en ontdekkend. De kunst is om een thema te kiezen waarbinnen je alle leer– en ontwikkelingslijnen kunt aanbieden. Bij de uitwerking van het thema maken we ook gebruik van bronnenboeken en methodes. Het spelend leren vindt niet alleen in de kleutergroepen plaats. Ook in de groep 3 ontstaan er betekenisvolle hoeken. Naarmate de leerlingen ouder worden wordt de focus verlegd naar het ontdekkend leren. Belangrijk hierbij is het stellen van een goede onderzoeksvraag.